Tema 3: Distribución de frecuencias unidimensionales

Este es el primer tema que teneis en la asignatura de estadística pura. Los dos temas anteriores teneis que memorizarlos, porque siempre caen algunas preguntas, pero no tenian cálculos, sin embargo con éste ya vamos a comenzar a usar la calculadora. Hay quien piensa que este tema es tan fácil que no merece la pena estudiarlo, quien piense así tiene todas las papeletas para la suspender la asignatura.

Como ya he dicho en la entrada de presentación de la asignatura, me voy a centrar, en los vídeos, en los aspectos más difíciles del tema, aquellos que son fáciles y no presentan dificultad debeis estudiarlos por el libro, aunque si teneis una duda y veo que es interesante hacer un vídeo de ello, lo haré.

IMPORTANTE : En el reproductor de YouTube debes activar las anotaciones. Pincha en  la rueda dentada que aparece en el reproductor abajo a la derecha, en ANOTACIONES debes seleccionar SI.

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Para ver el vídeo de la explicación correspondiente sólo tienes que pinchar en el enlace correspondiente, debajo de él encuentras una pequeña explicación de la temática del vídeo. Los archivos en pdf para imprimir de cada vídeo los encontrarás en la descripción del vídeo en YouTube, debajo del reproductor, allí estará el enlace para descargarlo.

CONSTRUCCIÓN DE UNA TABLA DE FRECUENCIAS UNIDIMENSIONALES: Algo tan sencillo como ésto se puede convertir en un verdadero problema si no tienes las ideas claras. Este vídeo es esencial entenderlo bien. ATENCIÓN: En este vídeo, al principio digo que los primeros temas de teoria no habia que estudiarlos, me equivoqué porque yo tenia el libro viejo que es diferente al nuevo, por tanto no hacedme caso ya que lo que decia era referente al libro viejo y no al nuevo. Es el problema 2.8 del libro viejo y no viene en el libro nuevo, por lo tanto este vídeo es si cabe más importante. 

Vídeo 1

EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO DE INTERVALO: Este es un vídeo introductorio al siguiente donde explicaré las distribuciones de frecuencias unidimensionales con datos agrupados en intervalos. Me dí cuenta que muchos alumnos no lo entendian bien porque no sabian ciertos aspectos de los intervalos, por lo tanto decidí hacer este vídeo que es esencial para entender bien el siguiente vídeo.

Vídeo 1

CONSTRUCCIÓN DE UNA TABLA DE FRECUENCIA CON DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS DE CLASE:  En esta ocasión he hecho de nuevo el vídeo ya que el que creé en el curso pasado generaba un poco de confusión debido a una errata del libro de texto que quise corregir. El nuevo vídeo queda mucho más claro y además explico cómo determinar el número de intervalos, cosa que no explicaba en el vídeo viejo.

Vídeo 1

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